У Києві відбувся другий модуль сертифікованого тренінгу з клінічної супервізії

З 26 по 30 квітня у рамках нашого проекту у Києві пройшов другий навчальний тренінг з клінічної супервізії для суспільно активних психотерапевтів України. У цьому модулі мова пішла переважно про структурований метод супервізії груп, який учасники вивчили в теорії й випробували на практиці й рефлектували в маленьких групах. Така супервізія спонукує групу й окремих психологів до саморефлексії над своєю роботою й до стороннього погляду, що сприяє більш глибокому професійному й особистісному самопізнанню.

Тренінг проводили Нора Бальке, керівник супервізійного навчання в берлінському центрі «Вижити» (колишній «Центр з надання допомоги жертвам катувань») і Toн Хаанс, голландський психолог і психотерапевт із Національного центру травматерапії «Centrum ’45», зі значним досвідом роботи з людьми, котрі пережили Другу світову війну, учасниками військових конфліктів і біженцями з усього світу. Тон Хаанс активно працює супервізором у міжнародних проектах таких організацій, як «Лікарі без кордонів», «War Trauma Foundation», а також у багатьох післявоєнних регіонах Африки та Азії.

Тон Хаанс також є співавтором і розробником структурованого методу супервізії за Лансеном/Хаансом, що був розглянутий і вивчений у рамках даного модуля. Ціль цього методу – за допомогою, що ґрунтується на ідентифікації, групової супервізії дозволити супервізору (психологові) ідентифікуватися із опонентом (пацієнтом) і побачити з нової перспективи свою роботу. Учасники групової супервізії можуть учитися один в одного в межах групі, підвищуючи рівень професійного й особистісного самопізнання й поліпшуючи в такий спосіб свою роботу. Крім того, заснована на ідентифікації групова супервізія дає супервізору більш емоційну підтримку й допомогу з боку інших членів групи, попереджаючи в такий спосіб його професійне вигорання.

Під час тренінгу була проведена супервізія в невеликих групах, де кожний учасник за 4 дні зміг спробувати себе як у ролі супервізора, так і в ролі супервізованого й представити свій кейс. Обговорився важливий момент роботи супервізора, відповідно до якого супервізор не повинен виходити із професійних рамок і переходити на особистісні стосунки із супервізованим, а також перетворювати його з колеги в пацієнта. На 5-й день навчання Нора Бальке й Тон Хаанс провели навчальну супервізію для самих учасників, як супервізорів. Із цього моменту такі навчальні супервізії для учасників будуть проходить у кожному наступному модулі в останній день тренінгу.

Нагадаємо, що в шести запланованих модулях навчальної програми для клінічних супервізорів беруть участь 9 суспільно активних психотерапевтів з досвідом роботи із травматизованими жертвами війни, які надають допомогу внутрішнім переселенцям, (колишнім) учасникам воєнних дій на сході України й людям, котрі проживають у зоні конфлікту й безпосередньо страждають від нього. Учасники представляють 7 областей України: Київську, Черкаську, Дніпропетровську, Запорізьку, Миколаївську, Донецьку й Харківську області, – й вже під час навчання почали надавати консультаційну підтримку своїм колегам-психологам, психотерапевтам і соціальним працівникам, допомагаючи їм рефлектувати свою роботу, попереджаючи в такий спосіб їхнє професійне вигорання. За умовами проекту, учасники повинні провести по 20 клінічних супервізій на волонтерських засадах.